大通区实现“学习教育” “学习讨论”互融互促

大通区创新思路，充分利用“两学一做”学习教育既有平台和载体，全面推进“讲看齐、见行动”学习讨论落到实处，实现学习教育、学习讨论的互融互促。

该区坚持推进“六个一线”行动，广大党员干部特别是领导干部把学习研讨贯穿始终、把问题导向贯穿始终、把边查边改贯穿始终、把领导带头贯穿始终，紧密结合“六个一线”行动（即转作风、锤炼党性在一线，严指导、落实任务在一线，解民困、走访关爱在一线，帮民富、学习宣讲在一线，强党建、组织提升在一线，惠民生、精准发力在一线）。积极创新活动载体，利用全区“两学一做”学习教育优秀基层创新项目征集评选活动征集到的21个优秀创新项目，如洛河镇“五微一体”（微平台、微阵地、微手册、微电影、微旅程）助力学习教育、新建社区“五爱服务”建设党建“彩虹工程”、居南社区“民情速递服务”畅通学做实践渠道等，将学习讨论要求迅速传递到基层。用好用活学习平台，完善省“两学一做”学习教育纪实评价系统，截至目前，全区各级党组织均按照规定时间节点，完成“讲看齐、见行动”学习进度录入工作。同时，在区政府网站开辟“讲看齐、见行动”学习讨论专栏，开通“微观大通”微信公众号，及时发布学习内容，推广基层党组织典型经验。